|
 Đang trực tuyến :
23 |
|
 Số lượt truy cập :
33480444 |
|
|
|
|
| Hiệu quả của một số phương pháp tưới nước và bón phân đến năng suất, chất lượng mía ở vùng đông Nam Bộ |
|
Thí nghiệm nghiên cứu hiệu quả của một số phương pháp tưới nước và bón phân đến năng suất, chất lượng mía ở vùng Đông Nam bộ được trồng trong vụ đông xuân vào tháng 10/2013 trên đất xám bạc màu tại xã Phú An, thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương. Thí nghiệm gồm 5 công thức được bố trí theo kiểu khối đầy đủ ngẫu nhiên, lặp lại 3 lần. Kết quả thí nghiệm cho thấy tưới nước ảnh hưởng rõ rệt đến tỷ lệ mọc mầm, sức tái sinh, sức đẻ nhánh, các yếu tố cấu thành năng suất và năng suất mía. Mía được tưới cho năng suất thực thu > 105 tấn/ha và năng suất quy 10 CCS > 113 tấn/ha ở cả vụ mía tơ và gốc 1. |
TÓM TẮT
Thí nghiệm nghiên cứu hiệu quả của một số phương pháp tưới nước và bón phân đến năng suất, chất lượng mía ở vùng Đông Nam bộ được trồng trong vụ đông xuân vào tháng 10/2013 trên đất xám bạc màu tại xã Phú An, thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương. Thí nghiệm gồm 5 công thức được bố trí theo kiểu khối đầy đủ ngẫu nhiên, lặp lại 3 lần. Kết quả thí nghiệm cho thấy tưới nước ảnh hưởng rõ rệt đến tỷ lệ mọc mầm, sức tái sinh, sức đẻ nhánh, các yếu tố cấu thành năng suất và năng suất mía. Mía được tưới cho năng suất thực thu > 105 tấn/ha và năng suất quy 10 CCS > 113 tấn/ha ở cả vụ mía tơ và gốc 1. Năng suất trung bình 2 vụ ở các công thức tưới cao hơn đối chứng 56,4 – 78,5% đối với năng suất thực thu và 58,5 -79,1% đối với năng suất quy 10 CCS, lợi nhuận tăng thêm 16,11 – 23,64 triệu đồng/ha, trong đó việc tưới nhỏ giọt với kết hợp 3 lần bón thúc cho lợi nhuận tăng thêm cao nhất 23,64 triệu đồng/ha. Kết quả khảo nghiệm cũng cho thấy không có sự khác biệt có ý nghĩa giữa các phương pháp tưới và bón phân đến tỷ lệ mọc mầm, sức tái sinh, sức đẻ nhánh, năng suất cũng như chất lượng mía. Chi tiết xin xem tệp đính kèm. Trích Kỷ yếu Hội Thảo Quốc gia về Khoa học Cây trồng lần thứ hai. |
Trở lại
In
Số lần xem: 1715
|
|
[ Tin tức liên quan ]___________________________________________________
|
